Un entremés antes de actualizar sustantivamente con mas ponencias del coloquio: esta es una breve charla de Daniel Dennett sobre evolución, religión, diseño, y política educacional. Los mejores 25 minutos que he pasado en YouTube en mucho tiempo. Que lo disfruten (en inglés)
20 febrero, 2007
14 febrero, 2007
Hasta siempre, Maestra
El lunes recién pasado, a las 20:00 horas, falleció en la Clínica Alemana la señora Ives Benzi Zenteno, profesora del Departamento de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, a quien llamábamos con cariño "la Maestra".
Sabemos que su partida es una gran pérdida para el departamento y para la facultad. Por lo mismo, mi situación es paradójica en este instante: para quienes la conocimos, no hay nada que pueda decirse que no sepamos y que pueda reconfortarnos. A quienes no la conocieron, no hay nada que pueda decirles que haga justicia a la calidad humana e intelectual de la profesora Benzi.
La profesora Benzi ejerció en la facultad tanto haciendo clases de pregrado como de post-grado. Recuerdo especialmente el seminario de ética que impartía con el profesor Vallejos, y un seminario sobre Filosofía de la Mente. Dedicó su vida al estudio y la difusión de la filosofía de Kant, el "padre no reconocido" de la ciencia cognitiva.
La Maestra, con su partida, deja un vacío muy grande. Y creo que hablo por todos cuando digo que no la olvidaremos. Descanse en paz, Maestra.
Para quienes lleguen a leer esto y no tuvieron el honor de conocerla, les dejo unos links a algunos de sus escritos:
"Un modelo representacional de la mente: elementos de la arquitectura cognitiva en Kant", del año 2003 (que ella expuso en el Goethe Institut en la conmemoración del bicentenerio de la muerte de Kant)
"Teoría Kantiana de la Actividad Mental: Algunos Problemas desde la Ciencia Cognitiva" , co-escrito con Cristián Soto Herrera.
Post data: Mientras leía el artículo de Cristián Soto, "La pregunta de Kant, ¿Que es el Hombre?", reparé en el detalle que la Maestra falleció el mismo día de la muerte de Immanuel Kant, 203 años después, un día 12 de febrero... Mera coincidencia, Sincronía? Eso queda a juicio de cada lector.
Sabemos que su partida es una gran pérdida para el departamento y para la facultad. Por lo mismo, mi situación es paradójica en este instante: para quienes la conocimos, no hay nada que pueda decirse que no sepamos y que pueda reconfortarnos. A quienes no la conocieron, no hay nada que pueda decirles que haga justicia a la calidad humana e intelectual de la profesora Benzi.
La profesora Benzi ejerció en la facultad tanto haciendo clases de pregrado como de post-grado. Recuerdo especialmente el seminario de ética que impartía con el profesor Vallejos, y un seminario sobre Filosofía de la Mente. Dedicó su vida al estudio y la difusión de la filosofía de Kant, el "padre no reconocido" de la ciencia cognitiva.
La Maestra, con su partida, deja un vacío muy grande. Y creo que hablo por todos cuando digo que no la olvidaremos. Descanse en paz, Maestra.
Para quienes lleguen a leer esto y no tuvieron el honor de conocerla, les dejo unos links a algunos de sus escritos:
"Un modelo representacional de la mente: elementos de la arquitectura cognitiva en Kant", del año 2003 (que ella expuso en el Goethe Institut en la conmemoración del bicentenerio de la muerte de Kant)
"Teoría Kantiana de la Actividad Mental: Algunos Problemas desde la Ciencia Cognitiva" , co-escrito con Cristián Soto Herrera.
Post data: Mientras leía el artículo de Cristián Soto, "La pregunta de Kant, ¿Que es el Hombre?", reparé en el detalle que la Maestra falleció el mismo día de la muerte de Immanuel Kant, 203 años después, un día 12 de febrero... Mera coincidencia, Sincronía? Eso queda a juicio de cada lector.
12 enero, 2007
Mas videos: Sergio Chaigneau y Guido Vallejos
Esta vez la entrega corresponde a dos ponencias. No es una decisión antojadiza: ambas ponencias tratan sobre Conceptos.
¿Cuales conceptos? Todos. Mejor dicho, ambas ponencias tratan sobre Qué son los conceptos. Los conceptos son "cosas que tenemos en la cabeza", son los "ladrillos a partir de los cuales se construye el pensamiento", "el material a partir del cual la cognición está hecha". Tenemos ideas mas o menos generales respecto a lo que las representaciones mentales son, respecto a como podemos adquirir y/o desarrollar conceptos, y respecto al cómo los conceptos pueden tener significado... o no?
La noción que manejamos en nuestra psicología de sentido común, la que se maneja en psicología cognitiva, en filosofía -dependiendo de la escuela con la que uno simpatice-, en IA, en lingüística... todos son conceptos de concepto (valga la redundancia) que pueden tener muy poco en común. Por lo mismo, es necesario que se elabore una teoría de conceptos unificada, que permita una interacción más fructífera entre las distintas ramas de la CC, para desentrañar los misterios que la mente nos presenta.
La primera ponencia del coloquio fué la presentación del profesor Sergio Chaigneau, titulada "De la Percepción a los Conceptos". Para verla, haga click en el símbolo "play"
La segunda ponencia fué la del profesor Guido Vallejos, titulada "Teorías de Conceptos en Filosofía: desarrollos actuales". Para verla, haga click en el símbolo "play"
Espero que disfruten los videos, tanto quienes asistieron a ese evento como los que no. Agradeceré cualquier ayuda en la difusión esta página. Gracias por visitar!
¿Cuales conceptos? Todos. Mejor dicho, ambas ponencias tratan sobre Qué son los conceptos. Los conceptos son "cosas que tenemos en la cabeza", son los "ladrillos a partir de los cuales se construye el pensamiento", "el material a partir del cual la cognición está hecha". Tenemos ideas mas o menos generales respecto a lo que las representaciones mentales son, respecto a como podemos adquirir y/o desarrollar conceptos, y respecto al cómo los conceptos pueden tener significado... o no?
La noción que manejamos en nuestra psicología de sentido común, la que se maneja en psicología cognitiva, en filosofía -dependiendo de la escuela con la que uno simpatice-, en IA, en lingüística... todos son conceptos de concepto (valga la redundancia) que pueden tener muy poco en común. Por lo mismo, es necesario que se elabore una teoría de conceptos unificada, que permita una interacción más fructífera entre las distintas ramas de la CC, para desentrañar los misterios que la mente nos presenta.
La primera ponencia del coloquio fué la presentación del profesor Sergio Chaigneau, titulada "De la Percepción a los Conceptos". Para verla, haga click en el símbolo "play"
La segunda ponencia fué la del profesor Guido Vallejos, titulada "Teorías de Conceptos en Filosofía: desarrollos actuales". Para verla, haga click en el símbolo "play"
Espero que disfruten los videos, tanto quienes asistieron a ese evento como los que no. Agradeceré cualquier ayuda en la difusión esta página. Gracias por visitar!
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