Ciencia Cognitiva en Chile

Magister en Estudios Cognitivos - Admisión 2008

2008-03-07T13:59:00.002-03:00

Informamos que el plazo de postulación a la versión 2008 del Magister en Estudios Cognitivos, impartido en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, se extendió hasta el día miércoles 12 de Marzo a las 13:00 hrs.

Para más información sobre el proceso de postulación, visite nuestro sitio web

http://estudioscognitivos.uchile.cl

Francisco Aboitiz y el SDA

2008-01-01T18:12:00.000-03:00

Ha pasado bastante tiempo desde la última actualización, así que trataré de reactivar un poco esta cosa. El Coloquio organizado por el CEC este año fué todo un éxito. Los videos quedaron bastante mejor que el año pasado (este año la facultad me prestó una cámara de verdad, jejeje) asi que voy a subir todas las ponencias, a medida que las vaya editando. Saludos, y disfruten este video.

Francisco Aboitiz:
"Mecanismos Atencionales, Genética y Neurociencia"

El síndrome de déficit atencional e hiperactividad (SDAH) es una condición bastante común, que afecta a un 7% de los niños en edad escolar, y según estudios recientes, en muchos casos se mantiene para toda la vida. Esta es una condición heredable, ya que el 80% de los casos se deben a causas genéticas. Por lo tanto, el síndrome se segrega en familias.

Nosotros hemos estudiado tanto los aspectos genéticos como los aspectos neurológicos del SDAH, y hemos confirmado que este síndrome es en parte producido por ciertos genes genes asociados a una sustancia llamada dopamina. La dopamina es una sustancia química que permite activar y orientar al individuo hacia una meta determinada. En el SDAH parece haber una malfunción de esta sustancia, lo que produce un alto grado de distractibilidad, sobre todo en condiciones en que es necesario mantener la atención por mucho rato, como en una sala de clases.

Sin embargo, los niños con SDAH no tienen problemas, y suelen incluso desempeñarse mejor que los "normales" en tareas que requieren dividir la atención hacia varios puntos en el espacio. Por lo tanto, preferimos hablar de una "estrategia" atencional distinta en lugar de referirnos a una disfunción o una patología neurológica

Dan Dennett

2007-02-20T03:57:00.000-03:00

Un entremés antes de actualizar sustantivamente con mas ponencias del coloquio: esta es una breve charla de Daniel Dennett sobre evolución, religión, diseño, y política educacional. Los mejores 25 minutos que he pasado en YouTube en mucho tiempo. Que lo disfruten (en inglés)

Hasta siempre, Maestra

2007-02-14T14:36:00.000-03:00

El lunes recién pasado, a las 20:00 horas, falleció en la Clínica Alemana la señora Ives Benzi Zenteno, profesora del Departamento de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, a quien llamábamos con cariño "la Maestra".

Sabemos que su partida es una gran pérdida para el departamento y para la facultad. Por lo mismo, mi situación es paradójica en este instante: para quienes la conocimos, no hay nada que pueda decirse que no sepamos y que pueda reconfortarnos. A quienes no la conocieron, no hay nada que pueda decirles que haga justicia a la calidad humana e intelectual de la profesora Benzi.

La profesora Benzi ejerció en la facultad tanto haciendo clases de pregrado como de post-grado. Recuerdo especialmente el seminario de ética que impartía con el profesor Vallejos, y un seminario sobre Filosofía de la Mente. Dedicó su vida al estudio y la difusión de la filosofía de Kant, el "padre no reconocido" de la ciencia cognitiva.

La Maestra, con su partida, deja un vacío muy grande. Y creo que hablo por todos cuando digo que no la olvidaremos. Descanse en paz, Maestra.

Para quienes lleguen a leer esto y no tuvieron el honor de conocerla, les dejo unos links a algunos de sus escritos:

"Un modelo representacional de la mente: elementos de la arquitectura cognitiva en Kant", del año 2003 (que ella expuso en el Goethe Institut en la conmemoración del bicentenerio de la muerte de Kant)

"Teoría Kantiana de la Actividad Mental: Algunos Problemas desde la Ciencia Cognitiva" , co-escrito con Cristián Soto Herrera.

Post data: Mientras leía el artículo de Cristián Soto, "La pregunta de Kant, ¿Que es el Hombre?", reparé en el detalle que la Maestra falleció el mismo día de la muerte de Immanuel Kant, 203 años después, un día 12 de febrero... Mera coincidencia, Sincronía? Eso queda a juicio de cada lector.

Mas videos: Sergio Chaigneau y Guido Vallejos

2007-01-12T18:37:00.000-03:00

Esta vez la entrega corresponde a dos ponencias. No es una decisión antojadiza: ambas ponencias tratan sobre Conceptos.

¿Cuales conceptos? Todos. Mejor dicho, ambas ponencias tratan sobre Qué son los conceptos. Los conceptos son "cosas que tenemos en la cabeza", son los "ladrillos a partir de los cuales se construye el pensamiento", "el material a partir del cual la cognición está hecha". Tenemos ideas mas o menos generales respecto a lo que las representaciones mentales son, respecto a como podemos adquirir y/o desarrollar conceptos, y respecto al cómo los conceptos pueden tener significado... o no?

La noción que manejamos en nuestra psicología de sentido común, la que se maneja en psicología cognitiva, en filosofía -dependiendo de la escuela con la que uno simpatice-, en IA, en lingüística... todos son conceptos de concepto (valga la redundancia) que pueden tener muy poco en común. Por lo mismo, es necesario que se elabore una teoría de conceptos unificada, que permita una interacción más fructífera entre las distintas ramas de la CC, para desentrañar los misterios que la mente nos presenta.

La primera ponencia del coloquio fué la presentación del profesor Sergio Chaigneau, titulada "De la Percepción a los Conceptos". Para verla, haga click en el símbolo "play"

La segunda ponencia fué la del profesor Guido Vallejos, titulada "Teorías de Conceptos en Filosofía: desarrollos actuales". Para verla, haga click en el símbolo "play"

Espero que disfruten los videos, tanto quienes asistieron a ese evento como los que no. Agradeceré cualquier ayuda en la difusión esta página. Gracias por visitar!

Guillermo Soto

2006-12-22T02:58:00.000-03:00

Esta es la ponencia que el profesor Guillermo Soto realizó en el marco de el coloquio "A 50 años de la Ciencia Cognitiva: Desarrollos actuales en Chile", realizado en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile los días 19 y 20 de Octubre de este año. En este mismo espacio publicaré periódicamente los videos de las demás ponencias. De antemano, les pido que disculpen la calidad de imagen del video. Para ver el video, hacer click en el símbolo de "Play" (se requiere una versión actualizada del Adobe Flash Player)

Si usted desea participar de este blog, ya sea publicando noticias o artículos de su autoría, envíe un e-mail a remisramos@gmail.com y se le enviará una invitación para inscribirse en Blogger. Agradeceré ademas sus comentarios y sugerencias para mejorar este blog, y su colaboración en la difusión de este nuevo sitio. Gracias!

2006-12-13T21:01:00.000-03:00

Post de prueba